Lien vers l’outil : https://sioux.univ-paris8.fr/lirec/
LIREC est une plateforme web gratuite conçue pour aider à produire des documents en Facile à Lire et à Comprendre (FALC). Ce format vise particulièrement à rendre l’information accessible aux personnes ayant des difficultés de compréhension (handicap intellectuel, troubles cognitifs, situations d’apprentissage singulières).
Qu’est‑ce que le FALC ?
Le Facile à Lire et à Comprendre est une méthode qui repose sur des règles simples : phrases courtes, vocabulaire clair, mise en page aérée, structuration logique des idées, et si possible participation de personnes concernées dans la rédaction ou la relecture d’un texte. LIREC s’appuie sur ces principes pour accompagner l’utilisateur dans la création ou la simplification de contenus, afin de les rendre plus accessibles pour tous.
Comment ça fonctionne ?
Sur LIREC, tu peux :
- écrire ou coller un texte directement dans l’interface
- obtenir des suggestions pour simplifier la structure et le vocabulaire
- faciliter la mise en page en FALC
- ajouter des images pour soutenir la compréhension
L’outil ne remplace pas l’auteur, mais guide pas à pas vers un texte plus clair et accessible, ce qui constitue une aide précieuse pour des publics variés (apprenants, personnes en situation de handicap, lecteurs en apprentissage de la langue).
Un projet collaboratif
LIREC a été développé par le LUTIN Userlab (sciences cognitives de l’Université Paris 8) en partenariat avec plusieurs acteurs comme l’EPNAK et SYSTRAN, dans le cadre du projet SIMPLES visant à simplifier l’accès à l’information écrite.
Pourquoi c’est utile pour l’accessibilité
LIREC place l’accessibilité cognitive au cœur de la rédaction.
Plutôt que de transcrire automatiquement, il accompagne l’utilisateur dans une écriture accessible, ce qui est un atout pour :
- la préparation de documents à destination de publics avec troubles cognitifs
- la formation à l’accessibilité des contenus
- la création de supports pédagogiques inclusifs
C’est un outil utile pour tous les professionnels engagés dans une pédagogie accessible et une communication claire.
En résumé : LIREC aide à concevoir des textes accessibles par conception, en s’appuyant sur les bonnes pratiques du FALC — un atout concret pour l’accessibilité cognitive dans les environnements éducatifs et professionnels.