{"id":1463,"date":"2015-05-22T14:09:44","date_gmt":"2015-05-22T12:09:44","guid":{"rendered":"http:\/\/blogs.lyceecfadumene.fr\/tyanheol\/?p=1463"},"modified":"2015-05-22T14:21:07","modified_gmt":"2015-05-22T12:21:07","slug":"classe-theatre","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.lyceecfadumene.fr\/tyanheol\/2015\/05\/22\/classe-theatre\/","title":{"rendered":"Classe th\u00e9\u00e2tre"},"content":{"rendered":"

Les 1\u00e8res Bac Pro TCVA<\/strong> ont pr\u00e9sent\u00e9 la restitution de leurs cr\u00e9ations artistiques mardi<\/strong> en fin d’apr\u00e8s-midi, devant la classe de 2nde CVA<\/strong> (future classe qui sera impliqu\u00e9e dans ce projet) et en soir\u00e9e devant les \u00e9l\u00e8ves et apprentis<\/strong> volontaires. Vu la forte affluence, nous n’avons pu accueillir tout le monde, c’est dommage.\"classe_redim\"<\/a><\/p>\n

Ce projet \u00ab\u00a0classe th\u00e9\u00e2tre\u00a0\u00bb<\/strong> voit le jour gr\u00e2ce \u00e0 notre implication avec les partenaires culturels<\/strong> du territoire.<\/p>\n

D’une part le Centre Culturel Mosa\u00efque<\/strong> de Collin\u00e9e, d’autre part La Passerelle<\/strong>, sc\u00e8ne nationale de St Brieuc et aussi gr\u00e2ce au soutien du Conseil R\u00e9gional de Bretagne<\/strong> via Karta.<\/p>\n

Ce projet a commenc\u00e9 d\u00e8s Septembre par les visites des<\/strong> lieux de production et de diffusion culturelle<\/strong>. Les ateliers se sont organis\u00e9s cette ann\u00e9e en regroupements sous la forme de temps forts \u00e0 La Passerelle et au Lyc\u00e9e.<\/p>\n

Ce projet artistique pr\u00e9sente une dimension pluridisciplinaire puisqu’il associe le fran\u00e7ais et l’Education Socioculturelle<\/strong>. Par ailleurs, il optimise l’approche des champs artistiques choisis avec la rencontre des artistes<\/strong> tant sur les lieux de spectacle que lors des pratiques artistiques. Ces derni\u00e8res concr\u00e9tisent des aspects qui sont \u00e0 la crois\u00e9e des programmes et qui requi\u00e8rent de multiples comp\u00e9tences<\/strong>.<\/p>\n

Ce temps de pratique est n\u00e9cessaire et appr\u00e9ci\u00e9 au vu des exigences de leur futur m\u00e9tier. Ainsi les \u00e9l\u00e8ves mettent en oeuvre des capacit\u00e9s de m\u00e9morisation et restitution<\/strong>, d’expression orale et d’expression corporelle<\/strong>, L’encadrement artistique \u00e9tait accompagn\u00e9 par S\u00e9verine Gouret<\/strong>, danseuse contemporaine, chor\u00e9graphe et plasticienne et Paule Vernin<\/strong>, com\u00e9dienne ; toutes deux voltigeuses pour La Passerelle.<\/p>\n

La production artistique des \u00e9l\u00e8ves<\/strong> se d\u00e9cline \u00e0 partir du spectacle \u00ab\u00a0Contractions\u00a0\u00bb<\/strong> (texte du dramaturge Mike Bartlett) vu \u00e0 La Passerelle. \u00ab\u00a0Avec un humour f\u00e9roce, il pose la question du pouvoir de l’entreprise dans la vie de ses salari\u00e9s\u00a0\u00bb. Spectacle pr\u00e9c\u00e9d\u00e9 par la rencontre de la metteur en sc\u00e8ne Anne Th\u00e9ron<\/strong> et de son assistante. Ainsi qu’un bord de sc\u00e8ne \u00e0 l’issue de la repr\u00e9sentation avec les com\u00e9diennes. Les \u00e9l\u00e8ves ont appr\u00e9ci\u00e9 ces rencontres. Ils d\u00e9couvraient<\/strong> un autre monde.<\/p>\n

Bel investissement<\/strong> dans le temps et travail intense<\/strong> pour un r\u00e9sultat de tr\u00e8s grande qualit\u00e9<\/strong>. Les \u00e9critures chor\u00e9graphiques et les mises en sc\u00e8nes des textes des \u00e9l\u00e8ves ont suscit\u00e9 beaucoup d’\u00e9motions<\/strong> aupr\u00e8s des spectateurs.<\/p>\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

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