{"id":438,"date":"2023-02-09T17:32:56","date_gmt":"2023-02-09T16:32:56","guid":{"rendered":"https:\/\/blogs.lyceecfadumene.fr\/cdr\/?p=438"},"modified":"2023-02-13T14:26:53","modified_gmt":"2023-02-13T13:26:53","slug":"capter","status":"publish","type":"post","link":"https:\/\/blogs.lyceecfadumene.fr\/cdr\/2023\/02\/09\/capter\/","title":{"rendered":"CAPTER"},"content":{"rendered":"\n
\"\"<\/figure>\n\n\n\n

CAPTER<\/strong> est un jeu de cartes qui permet de d\u00e9velopper une m\u00e9thodologie applicable \u00e0 tous les types de productions \u00e9crites. C’est un jeu \u00e9dit\u00e9 par Jeuxdenjeux<\/strong><\/a>.<\/p>\n\n\n\n

Nombre de joueurs<\/th>Dur\u00e9e d’une partie<\/th>Difficult\u00e9<\/th><\/tr><\/thead>
\u00e9quipes de 3 \u00e0 6 personnes ou jusqu’\u00e0 42 personnes<\/td>20 \u00e0 90 min<\/td>\u2606\u2606\u2606<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n

CAPTER<\/strong> est un jeu de cartes proposant plusieurs syst\u00e8mes de jeu : \u00e9quipe, solo, bin\u00f4me, public. Il permet de pr\u00e9senter et mettre en oeuvre une m\u00e9thodologie visant \u00e0 am\u00e9liorer n’importe quelle production \u00e9crite : dissertation, article, CV, affiche, etc… Cette m\u00e9thode fonctionne selon les 6 grandes th\u00e9matiques du jeu : C<\/strong>adre, A<\/strong>ccroche, P<\/strong>r\u00e9sentation, T<\/strong>rame, E<\/strong>xpression et R<\/strong>ecul. Chaque th\u00e9matique contient plusieurs cartes qui permettent de questionner les diff\u00e9rentes \u00e9tapes de la production \u00e9crite, le jeu peut donc \u00eatre utilis\u00e9 avant ou au cours d’une production pour anticiper ou accompagner les \u00e9tapes de l’\u00e9criture.<\/p>\n\n\n\n

\nhttps:\/\/www.youtube.com\/watch?v=rrHQEXsLaGA\n<\/div>
D\u00e9couverte du jeu \u00ab\u00a0CAPTER\u00a0\u00bb par JEUDENJEUX<\/figcaption><\/figure>\n\n\n\n
\n\n\n\n

Les utilisations p\u00e9dagogiques possibles :<\/strong><\/p>\n\n\n\n

    \n
  • Utilisation en fran\u00e7ais pour les productions type dissertation, description…<\/li>\n\n\n\n
  • Utilisation en communication pour les productions type article, r\u00e9seaux sociaux, \u00e9dito….<\/li>\n\n\n\n
  • Utilisation dans la p\u00e9dagogie de projet pour travailler autour de la communication interne et externe<\/li>\n\n\n\n
  • Utilisation pour la cr\u00e9ation de CV et Lettres de motivation <\/li>\n<\/ul>\n\n\n\n
    Les atouts<\/th>Les b\u00e9mols<\/th><\/tr><\/thead>
    – M\u00e9thodologie mat\u00e9rialis\u00e9e tr\u00e8s efficace qui rend le travail de m\u00e9thode concret

    – Support optimis\u00e9 pour l’adaptation ( utilisation en groupe, solo, toutes les cartes ou seulement quelques unes )

    – Adaptation de la dur\u00e9e d’utilisation assez facile

    – Peu de limites dans le nombre de joueurs<\/td>    		– Activit\u00e9s approfondies pas toujours adapt\u00e9es \u00e0 tous les niveaux

    – Le jeu n’a pas un fonctionnement autonome, il ne correspond pas trop \u00e0 une activit\u00e9 sans animateur<\/td><\/tr><\/tbody><\/table><\/figure>\n\n\n\n
    <\/div>\n\n\n\n
    \n\n\n","protected":false},"excerpt":{"rendered":"

    CAPTER est un jeu de cartes qui permet de d\u00e9velopper une m\u00e9thodologie applicable \u00e0 tous les types de productions \u00e9crites. C’est un jeu \u00e9dit\u00e9 par Jeuxdenjeux. 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